El ministro de Educación aseguró que el presidente Alberto Fernández le pidió avanzar en “los procesos de escolarización plena” y aseguró que "el mejor lugar para que estén los pibes y las pibas es la escuela”.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, informó la decisión del organismo federal de educación y aclaró que en los casos de aulas pequeñas en que no se pueda cumplir el requisito de 90 cm de distanciamiento se acortará a 50 con medidas preventivas adicionales.
La subsecretaria de Planeamiento e Innovación, Gladys Kochen, aclaró que las desinteligencias políticas con CABA y Mendoza circulan por otro carril al de la planificación con las 24 jurisdicciones.
El Ministro de Educación analizó el resultado del acuerdo paritario con los sindicatos docentes y lamentó que la ciudad de Buenos Aires y Mendoza no cumplan con los protocolos de cuidado sanitario para prevenir los contagios de coronavirus.
El Ministro de Educación recibirá en el Palacio Pizzurno a los representantes de Ctera, Sadop, AMET, CEA y UDA para discutir una recomposición salarial y condiciones laborales. Participarán además los integrantes del Consejo Federal de Educación.
"Hemos tenido reuniones para poder plantear esta cuestión, el aumento de la inflación y la necesidad de actualización salarial para activos y para jubilados nacionales", informó este miércoles la titular de ese gremio.
La inscripción, abierta desde este jueves y hasta el 30 de agosto próximo, está orientada a propuestas de educación digital en poblaciones vulnerables, capacitación docente en tecnologías 4.0 y monitoreo de la educación y del trabajo del futuro.
La decisión se tomó por unanimidad durante un encuentro de los ministros de Educación de todo el país. Además, se dictarán clases en diciembre de 2021 y febrero y marzo de 2022 para aquellos alumnos y alumnas que necesiten apoyo escolar.
Tratarán la propuesta de fijar un piso mínimo de 70% de contenidos aprobados para promocionar de grado o año, mientras que aquellos alumnos y alumnas que necesiten apoyo tendrán dictado de clases en febrero del 2022.
El ministro de Educación de la Nación sostuvo, al dar las cifras, que se trabaja ahora en los déficits educativos producto de la no presencialidad, buscando respuestas adecuadas para cada una de las realidades de los alumnos. Descartó las promociones "automáticas".
"No vamos a renunciar a los saberes ni a la calidad educativa de nuestras y nuestros alumnos", aseguró el ministro al desmentir una información periodística que aseguraba que el Gobierno había decidido suspender las pruebas que miden los aprendizajes.
El ministro de Educación objetó la decisión del Gobierno porteño de volver, a partir del lunes, a las escuelas en el nivel inicial, primario y primeros dos años del secundario.
